孩子上课坐不住、口吐脏话、不写作业、逃学、网瘾……这些常被看做是品德或纪律问题的现象，其实很可能是由多动症或自闭症引发。市精神卫生中心最新发布的天津市儿童青少年心理健康程度调查报告显示，对于沉迷于网络游戏而逃课、逃学现象，超九成的中学生错误地认为这不是心理问题。
初二年级的小磊（化名）各门功课成绩都非常好，但就是不擅长人际交往，平时沉默寡言，老师对他的评价是：“这孩子哪都好，就是话太少。”同学们觉得小磊不合群，也都疏远他。小磊妈妈认为，孩子是性格太内向而已。直到有一次，学校心理老师和小磊进行了一番深入的谈话，发现他可能患有轻微的自闭症，经与家长沟通，将小磊送到专门医院进行治疗，后来小磊的情绪有了明显好转。
该报告显示，本市中学生虽然对一般心理问题有所了解，但对常见心理问题的症状仍认识不足。当自己或身边同学性格发生改变或行为模式发生负面变化如常发脾气、内向不愿意说话、整天都心情不好、有时一个人哭泣等时，有超过九成的中学生不认为这当中的某种表现是因为心理问题造成的。另外，在中学生心理保健知识方面，虽然有98.7%的中学生知道寻求心理咨询，但对于沉迷网络游戏而逃课、逃学现象，却有94.7%的中学生错误地认为这不是心理问题。
著名青少年心理专家，耀华中学的张丽珊老师表示，中学生心理问题亟待引起重视。以往常把“爱捣乱”、“说脏话”、“逃学”等现象归结为孩子不自觉、不听话，将其界定为行为问题、品德问题，而忽略了心理方面的原因。家长们应具备相关意识，当发现孩子的某些行为与同龄人有差异时，应向教育心理咨询师求助，经过专业诊断后，再根据具体情况进行心理疏导或治疗。（转摘：中国心理网）
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