对新生进行心理普查,是从关注学生的角度出发,以便及时了解新生的心理健康状况,更好地培养学生的心理素质。其目的和意义有以下几点:
1、对学生来讲,可以给他们增加一个了解自己的途径和机会。大一是人生中的一个重要转变期,通过心理普查,可以让学生多一个途径来了解自己,这样有利于学生相对全面地认识自己,因而可以有针对性地在大一的适应过程中学会如何转变,开发心理潜能,促进心理成长,从而可以使学生正确认识心理健康对自身成长的重要意义,并增强心理保健意识。
2、对学校来讲,通过心理普查,可以使学校及时全面地了解新生入学后整体的心理状况,针对学生心理上共同的特点,制定合适的心理健康教育措施,从而使学校的心理健康教育工作更有针对性和实效性,使之更有效地促进学生心理素质的健康发展。此外还可以为学校制定有关的教育管理政策提供量化客观的参考资料,改善学校的教育环境。