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背后蛐蛐他人,能让我们更加亲密吗?

信息来源: 发布日期: 2025-03-17浏览次数:

在豆瓣评分8.7的《花束般的恋爱》中,麦与绢的相遇藏着当代社恐的社交密码:

两个错过末班车的年轻人,从吐槽加油站神曲太吵,到diss网红书店的摆拍套路,最后达成“XX作家真矫情”共识……原本陌生的灵魂,竟因一连串的“蛐蛐”而碰撞出心动的花火,成为“深夜压马路聊人生”的灵魂拍档。

可见,“蛐蛐他人”是人际关系中一种强力的粘合剂。当两个人发现彼此对某人或某事持有相同的负面态度时,往往会产生找到组织的归属感,从而拉进两个人的距离。

日常生活中也不乏这样的例子,本来互不了解的同学,因为对同一门课的某些设置有共同的不满,几句交流后迅速熟悉起来等等。

为什么蛐蛐他人会有奇效?什么样的蛐蛐效果最好?想知道答案的话,就接着读下去吧。

一、“蛐蛐他人”更能拉近距离 | 负性优先效应

Weaver & Bosson (2011) 的经典研究揭示了这一现象的心理机制。

研究者邀请了约140名大学生,要求每个人先选出一位自己“有点喜欢”或“有点讨厌”的教授,并给自己的态度评分(比如“虽然讲课无聊,但他给分挺大方”属于弱负面;“他的课简直是精神酷刑”则算强负面)。然后虚构一位“陌生人”,声称此人和参与者对同一教授持有完全相同的喜恶态度,让参与者通过“社会群体分类选择”任务测量熟悉感(即勾选陌生人可能归属的52个社会类别)。

神奇的事情发生了:①弱负面吐槽组(吐槽教授的PPT配色/板书潦草)的参与者平均勾选了28个社会标签,显著多于强负面组(19个)和正面组(15个),表现出更强的“我好像很了解ta”的认知错觉;②强负面吐槽组(谴责教授的教学能力/人品问题)的参与者却产生社交戒备,担心对方是偏激的“键盘侠”;③正面夸赞组(夸赞教授的板书工整/备课认真)的亲近感评分比弱负面组显著更低(19%)。

可见,一起背后“蛐蛐”他人比一同“拍彩虹屁”更能拉近彼此关系。这正反映了心理学上的“负性优先效应”——对他人的共同负面态度比共同正面态度更能促进亲密感。共享的负面态度通过提升主观熟悉感来促进亲密,这种效应在弱态度时尤为显著。然而,当吐槽变得激烈时(弱负面→强负面),其促亲密效果反而与正面评价无异,甚至可能触发防御机制。

二、负性共鸣> 正面共鸣 | 真实的我

那么,为什么“蛐蛐”他人比夸夸他人更能拉近关系?

(一)愿意吐槽的人更真实可信

通常,夸人可能是出于礼貌,但背后说人坏话却需要冒着被反驳的风险,人们会将这种非必要的社会风险承担解读为对方真诚的信号,进而产生信任感。

就像共同抱怨天气的陌生人,不经意间就完成了“同类识别”。当人们发现彼此有相同的负面看法时,会感觉彼此更了解对方。

(二)通过反向推导深入了解

当人们听到他人吐槽时,会引发“逆向社会推理”——人们会通过对方讨厌的特质(如"PPT配色丑")反向推测对方更多的内在特质。

这种推测比被认为是社会期许行为的正面夸赞(如"板书工整")传递了更多的个性化信息。人们感到对方毫无保留,甚至与自己有很多共同之处,从而促进相互信任。

(三)我们是同一战线的好伙伴

俗话说“敌人的敌人就是朋友”,一起“蛐蛐”他人可能在社会互动中起到“团结”作用,特别是在形成新的社交关系时。

大脑会激活潜意识中的“部落结盟本能”,从而建立"我们是一伙儿"的微型同盟。这种心理上的共鸣让个体在建立人际关系时,感到更加舒适和安全。

三、“蛐蛐他人”需适度 | 关系进阶法则

虽然“蛐蛐他人”能快速拉近陌生人之间的距离,但它的作用是有限的。Bosson等(2006)指出,当态度不那么强烈时,吐槽反而比夸奖更容易打破尴尬、拉近距离;但如果态度过于强烈,不管是正面还是负面,都能让别人感受到他的真实想法,此时二者的亲近效果相差无几。

这也印证了平衡理论(balance theory)的新发展——该理论认为态度一致性(无论正负)是亲密感的核心,而新研究发现态度强度会调节该效应。具体来看,“蛐蛐他人”带来的亲密效应是有“强度阈值”的,过度强烈的负面态度可能会引发社交焦虑。

反之,积极共鸣才是关系升华的关键。当人们在分享积极事件时感到被理解、支持和关心时,他们对关系的满意度更高。因此,真正持久的关系需要超越单纯的负面共鸣,找到能真正激发彼此积极情绪的话题,比如共同兴趣、目标或经历,这样才能进行更深入的互动,增近彼此内心的情感联结。

四、结语

背后“蛐蛐”他人确实能迅速拉近关系,但真正长久的亲密关系,是从“共同讨厌”走向“共同热爱”,实现更深层次的共鸣与理解。

正如麦与绢的爱情,始于吐槽成于共鸣,最终却困于缺乏深层价值联结。这或许才是给现代人最深刻的启示——用共同吐槽打开话题,用积极共鸣深化联结。

转载:京师心理大学堂(如有侵权,请联系删除)