尊敬的老师：
赓续百年初心，担当育人使命，习近平总书记寄语广大教师：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
大学生的健康成长关乎国家与民族的未来，大学阶段是学生掌握专业知识技能和个人自我发展完善的重要时期，老师则是大学生成长的领路人和陪伴者。每年有部分大学生会受到情绪障碍和行为问题的困扰。大学生出现心理问题会有诸多预警信息，如：情绪异常，心情低落、焦虑、恐惧、烦躁、喜怒无常等；行为异常，不愿与人交流、多独处、注意力不集中，与朋友、家人和同学关系疏远，甚至出现自伤及攻击行为等；生理异常，头痛恶心、呕吐、厌食或贪食、胸闷心慌、入睡困难、早醒等，但去医院检查又没发现躯体问题。
大学生是祖国的未来，是振兴民族的希望，青春之花在大学里绽放，而花朵的盛放，需要阳光和雨露，更需要老师们的呵护和滋养。老师除了关心他们的学习成绩，更要关注他们的心理健康。当学生出现异常行为或不良情绪时，希望老师和学生、家长保持沟通，家校共育，促进大学生身心和谐、健康成长。
当您在学生心理健康教育工作中遇到困难，需要专业指导时，可联系学生工作处心理健康教育科，我们愿为您提供专业服务。让我们携手共进，砥砺前行，为共同的目标而不懈努力！
2021年10月11日
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