信息来源： 发布日期: 2017-06-06浏览次数:

独生是否影响着孩子的认知与行为？来自西南大学心理学系邱江教授团队的研究发现，独生子女有更强的创造力，但是不够热情、合群。

研究人员收集了近300名大学生的智力、人格和创造力测验的行为数据以及大脑影像数据，把这些大学生分成独生组和非独生组，探索两组的行为以及脑结构差异。结果发现，行为上，独生子女相对于非独生子女而言，“创造性”上的得分更高，而在“大五人格测量”中“宜人性”（如热情、合作、助人等）得分较低。同时，独生组的大脑“缘上回”灰质体积（与创造力有关）明显大于非独生组；而非独生组在“内侧前额叶”的灰质体积（与宜人性有关）明显大于独生组。

这项发表在《大脑影像与行为》杂志上的成果，从大样本行为学和神经影像学的角度证明了“独生子女更具创造性但社交能力较差”的传统观念。这可能是因为独生子女会得到更多的家庭关注和资源，有条件做探索性活动。但由于他们失去与兄弟姐妹相处的机会，缺乏与人相处的社会经验，以至于显得不太合群。